听力语言康复专业教材 第7册 听障儿童语言训练
新华出版社
2004.11
100
7-5011-6829-6
新华出版社
2004.11
100
7-5011-6829-6
内容提要: 全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《听力语言康复专业的整体课程改革与实验研究》研究成果:本书介绍了早期教育和语言训练的概念,婴幼儿语言训练的目标,语言训练应遵循的原则,婴幼儿语言训练的基本方法,讲解了听障幼儿语言训练中的个别训练,详细讲解了言语技能训练的方法,并传授了利用拼音字母教听障幼儿学习说话的技巧。
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