自闭症儿童社会 情绪教育实务工作手册
重庆大学出版社
2015.09
194
978-7-5624-9471-3
重庆大学出版社
2015.09
194
978-7-5624-9471-3
内容提要: 本书以应用行为分析原理为基础,教学内容则是依据情绪发展、社会-情绪发展、社会认知及心智理论等发展理论。在基础篇中,针对社会—情绪的发展做了精要论述,并详细介绍应用行为分析之学习理论及教学策略(如,辨识教学、配对教学、核心反应训练、语言行为教学及类化教学等)。实务篇中,则详述每个教学项目,包含:教学安排及辨识刺激、提示方式及后效增强,使实务工作者可以直接使用该教学指引等。
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